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HP白眼给你顶级魔药天赋第267章 舔了一口福灵剂

在霍格沃茨内每天看着活力满满的小巫师们在城堡内东奔西窜会让人心情很好忘记时间的流逝。

眨眼间九月就进入了尾声。

开学三周多杰莱尔的课程逐渐进入了正轨一年级的小巫师们也逐渐习惯了每次在他课上都要被画一大堆红圈圈的作业。

说起来还有点好笑原本在杰莱尔一年级时在教授间传播开来的画红圈习惯又被他们逐渐抛弃了。

用斯内普教授的话来说就是画圈多了会导致腱鞘炎而且有画圈的工夫足够他写下更多的评语。

麦格教授表示她是副校长平时公务很多没时间画圈。

斯普劳特教授说她不忍心画太多红圈这让她有负罪感。

弗利维教授说他个头不高批改作业已经不容易了不想再给自己加负担。

至于其他教授主课教授都不做的事他们更可以理直气壮地不做。

因此到了现在也就杰莱尔一个人坚持画红圈的习惯。

不过也仅限于一年级杰莱尔想用醒目的红色让孩子们明白写错单词是个很丢脸的事情。

然后就是贝尔德和路易莎。

杰莱尔认为他俩应该是格林德沃精挑细选出来的。

两人的天赋和需求不仅完美契合了杰莱尔和斯内普教授的实力学习态度也非常积极。

斯内普教授说过路易莎的魔药天赋在于对火候的把控和魔力共振上。

路易莎能凭借本能调整坩埚温度让材料处于最佳激发状态并且自身会无意识散发魔力共振场促进坩埚内材料的融合。

这让他想起了曾经的杰莱尔。

斯内普教授罕见地来了几分兴趣。

他不喜欢太循规蹈矩的学生更喜欢挑战难度因此对路易莎的教导多了几分用心。

不过和杰莱尔不同路易莎做这些都是不自知的她并不知道这是她的天赋一直以为是她的运气比较好。

而且这份本能无法控制路易莎有时候会在不需要魔力共振的时候散发共振场或者让材料药效发挥过头导致魔药失败。

因此她的姐姐莉泽洛特时常叹息路易莎的魔药水平时高时低趁着这次格林德沃挑选交流生的时候赶紧把路易莎的名字塞了进去。

她觉得斯内普教授或许可以帮忙。

杰莱尔得知后不禁感叹这是送了两个恰到好处的“问题”学生一个无法控制力量一个无法控制天赋。

无法控制力量的贝尔德同学在被杰莱尔传授了冥想的方法和人体脉络图后每天课余时间都在杰莱尔办公室打坐。

最开始他无法理解为什么人的魔力竟然会沿着固定路线在人体内不断流动他也无法静下心来冥想总是会被乱七八糟的思绪打断。

后来杰莱尔仿照斯内普教授曾经送给他的发带做了一个腕带给贝尔德但贝尔德戴上之后很快就苦着脸睁开眼睛说他满脑子都是“怎么还不冥想”“怎么还这么清醒”的想法。

他进入状态更难了。

杰莱尔:“……” 看着贝尔德可怜巴巴、委屈不已的模样想到对方是格林德沃先生送来的人还想到了格林德沃先生那封措辞谨慎态度温和的信。

杰莱尔不得不去了一趟斯内普教授那里请求一点帮助。

“福灵剂?给伊廖沙家的小子喝?” 斯内普教授很不理解。

“就一小口十分钟左右让他找找状态就行毕竟是那位先生亲自写信交代的事而且我没打算用你的库存我三年级的时候不是熬过一次吗用那个就行。

” 杰莱尔解释道。

斯内普教授这才勉为其难地同意了挥手打开了杰莱尔的魔药熬制间让他取走了一点福灵剂。

再回到三楼杰莱尔在贝尔德震惊的目光中说了他的想法让贝尔德尽快喝下去。

梅林啊! 福灵剂啊! 我父亲都没喝过的魔药就这么金灿灿地出现在我眼前! 贝尔德恍恍惚惚地接过小碟子舔了一口可怜的只有一个底儿的金色液体。

下一秒贝尔德眉头一皱觉得盘腿坐着很不舒服四下看了看贝尔德搬了把椅子到窗户旁边坐上去又皱了皱眉。

“普林特教授能帮我把椅子变形成躺椅的样子吗?顺便我想要点阳光。

” 贝尔德请求道。

杰莱尔很好奇他想要干什么果断完成了变形椅子变成了包裹有柔软棉垫的躺椅又点了下窗户天气咒散发着明媚的阳光。

贝尔德坐了上去向后一靠上身后仰下身双脚交叠双手十指交叉搭在腹部在温暖的阳光下安详地闭上了眼睛。

很快杰莱尔就发现贝尔德全身一个多星期都没变化的魔力逐渐松动在贝尔德悠长、稳定的呼吸中逐渐开始融合进魔力运行路线内。

十分钟后福灵剂失效贝尔德并没有惊醒而是保持稳定的状态一点点化解体内的顽固魔力。

半小时后贝尔德突然清醒猛地坐直身体瞪大了眼睛上下摸索。

“普林特教授!” “我、我是不是、成功完成冥想了?” 贝尔德结结巴巴地问得到杰莱尔肯定的点头后欢呼一声在办公室内激动地小跑几步。

“刚刚的状态还能找到吗?” “可以我只要还按照刚刚的姿势躺下我就能进入冥想。

” “……” 杰莱尔不想对这个“问题”学生说什么冥想还要挑姿势他自叹不如。

“好了只要能找到状态接下来的日子不用每天都来我这里在宿舍一样可以冥想什么时候你把全身的魔力都能做到流畅运行什么时候我们开始下一步。

” …… 两个交流生的学习进展顺利。

但杰莱尔始终没有忘记还有一个不知所踪的日记本。

为此杰莱尔在一、二年级上课的时候一直开着白眼观察四个学院低年级学生的身体状态。

但除了让杰莱尔发现有几个脊椎不好、扭脚、骨裂的学生之外没发现有谁的生命力在流失。

杰莱尔把这几个孩子都送到了医疗翼让庞弗雷夫人治疗另外还告诫了一下学生小孩子不要跷二郎腿容易脊柱侧弯。

另外在禁林另一头对十一条蛇的研究上杰莱尔发现了一丝进展。

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