HP白眼给你顶级魔药天赋第265章 哈利来道歉

开学后正如杰莱尔所想选他课程的学生并不多。

不少学生都觉得论文格式不需要学习他们写作业的时候自然就能学会还有论文的逻辑这更不需要花太多心思。

过去那么多年没有这门课的时候也没见有多少巫师会因为这个出了意外而且这门课都用不到魔法。

像赫敏这样非常注重严谨和考究的学生终究还是少数。

因此这一年杰莱尔虽然要教五个年级但教学压力反而还低了一点。

开学前杰莱尔为以后七个年级的学习都做了相应教学计划。

一年级抄写单词和词句纠正拼写问题学习论文基本格式。

二年级学习整篇论文的大体架构和格式规范学习学术用词和严谨用词。

三年级学习论文逻辑、解析前因后果和作者要表达的中心思想。

四年级学习论文选题、研究方法、数据支撑和信息引用。

五年级杰莱尔会给出几个命题论文用一整年的时间带他们完成一篇合格论文的编写期末他们论文的成绩就是O.W.Ls考试的成绩。

六、七年级则是自由发挥杰莱尔不进行固定上课而是让他们自主研究课题收集数据做实验等等直到七年级末完成一篇毕业论文这期间杰莱尔会每周进行一次答疑为学生们进行指点。

麻瓜界买的书在这时候派上了大用场杰莱尔根据它们写的教案得到了邓布利多校长和麦格教授的一致好评。

“杰莱尔你真的很了不起虽然学术论文并非所有毕业生以后都会用到但它非常有用核心知识显然能对课程都产生正面影响。

” 麦格教授很满意手扶着眼镜不断看。

“也许日后被魔法部胡编乱造的文章影响的人也会大大减少比如他们说我是个疯疯癫癫的老头子很快就要死了可是明眼人都知道魔力依旧充沛的我还有很长日子可活。

” 邓布利多校长笑呵呵地附和还讲了个不太好笑的笑话得到麦格教授谴责的目光。

有了正副校长的认可杰莱尔这门课也算是正式在霍格沃茨扎根了。

第二天上午杰莱尔没课去了一趟海格的小屋。

娜迦若拉的兽化族人已经在禁林的另一边居住下来了马人也答应成为监视者杰莱尔过来跟海格说一声他在禁林中如果发现有大型蟒蛇的身影要及时告知马人或者杰莱尔。

原本杰莱尔以为海格喜欢这些性情凶猛的生物会对那些蛇很有兴趣结果海格表现得避之不及。

“杰莱尔我是喜欢很多魔法生物但不包括蛇它们身上只有鳞片没有毛摸起来也冰冰凉凉的我不喜欢那个手感。

” 海格给出的这个理由相当合理杰莱尔无法反驳但好在海格答应了杰莱尔的请求杰莱尔也算满意离开。

就是牙牙在门口堵住了杰莱尔咬着他的袍子不让走。

杰莱尔了然从兜里掏出一大块宠物粮喂了过去牙牙才松嘴。

回城堡的路上杰莱尔看见吉德罗·洛哈特满面春风地向温室大棚走去旁边是脸色不好的斯普劳特教授教授和二年级学生自然包括哈利·波特。

杰莱尔不记得这时候要发生什么剧情但他很清楚一点不能让洛哈特打扰斯普劳特教授上课。

于是杰莱尔拐了个方向向温室大棚走去在洛哈特拦住哈利、无视斯普劳特教授的时候抓住了他的手。

“吉德罗我对你故事书中的见闻很有兴趣其中有很多魔法我都很向往你能教教我吗？” 杰莱尔右手抓着洛哈特的手腕把他强行扯开左手推着哈利后背给斯普劳特教授教授递了个眼神。

胖乎乎但有脾气的草药课教授眼疾手快地把哈利扯进大棚砰一下关上了门。

洛哈特顾不上温室大棚发生的事他尬笑着一张脸只觉得手腕很疼疼得他脸都要扭曲了。

好在杰莱尔很快松了手洛哈特发现不疼了之后恢复本性嬉皮笑脸道： “哦那些魔法啊那非常不容易是很高深的咒语比如佩斯奇皮克鲁西佩斯诺斯米亚里呃我是说咒语非常晦涩你瞧我差点就说错了。

” “呃不说了我还有课要上先走一步。

” 洛哈特在杰莱尔好似解剖一样的目光下说不下去了随便找了个理由大步离开。

杰莱尔看着洛哈特体内孱弱可怜的魔力冷笑一声返回了城堡。

午后他穿过禁林去了另一边。

娜迦若拉和卢平正在这里给那些蛇喂食虽然蛇群能自行捕猎斯内普教授也给它们规划的地盘但如果能养成它们被投喂的习惯危险性会大大降低。

杰莱尔跟两人打了个招呼后就在娜迦若拉的指点下把兽化五年的那条蛇抓了出来打晕准备画它的能量脉络图。

卢平很好奇凑上来想看被娜迦若拉拽走训斥道： 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容！。

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