我的修炼人生从得到空间开始第207章 敲鼓震髓的钢琴曲

下午的社团活动时间林彦按照课程表的指引找到了位于艺术楼一角的钢琴教室。

教室里摆放着几架立式钢琴空气中弥漫着淡淡的木材和旧纸张的气息。

负责教授钢琴的是一位名叫的女老师。

她看起来约莫五十岁身材纤细穿着一条熨帖的深色连衣裙灰金色的头发在脑后挽成一个一丝不苟的发髻。

她的嘴角习惯性地带着一丝温和的浅笑但那双透过金丝边眼镜望过来的蓝色眼眸却十分锐利透着艺术家的严谨和教师的威严。

“你是新来的学生林彦对吗？”格林女士的声音如同她本人一样很柔和但带着不容置疑的规范感。

“欢迎来到钢琴班。

我叫埃莉诺·格林你可以叫我格林老师请坐到那架三号琴前。

” 林彦依言坐下。

格林女士走到他身边首先纠正了他的坐姿：“背挺直但不要僵硬。

手臂自然下垂手腕放松与琴键保持平行。

”她亲自示范手指轻轻搭在琴键上形成一个优雅的拱形。

“学习钢琴基础至关重要。

就像建造房屋地基不牢一切都无从谈起。

”她开始讲解最基础的五线谱知识高音谱号、低音谱号、音符的时值……林彦听得非常“认真”不时点头适时地提出一两个常见的问题比如为什么这个音符要画成实心那个符号又代表什么。

以他金丹级别的神识强度和过目不忘的能力这些信息在他听第一遍时就已经彻底掌握甚至能举一反三。

接着格林女士重点指导了他的手型。

“手指要自然弯曲像握着一个鸡蛋一样指尖垂直触键。

看就像这样……”她耐心地纠正着林彦出现的一些微小偏差“手腕要平稳力量从肩膀贯通到指尖而不是仅仅依靠手指本身的力量。

” 她让林彦在琴键上做一些最基础的、无声的手指起落练习强调感受手指的独立性和支撑感。

整个过程中格林女士都显得极有耐心要求严格但不苛刻。

她对林彦的“领悟力”和“专注度”颇为满意。

课程的最后格林女士从讲台上拿过一张早已准备好的纸条递给林彦。

“林你的乐感很好理解力也不错。

但要真正学好钢琴仅靠课堂时间远远不够。

这里是我为你开列的书单希望你尽快准备下次课我们会开始用到。

” 纸条上是几本清晰的书名： 1. 《约翰·汤普森简易钢琴教程》（John Thompson's Easiest Piano Course） 2. 《哈农钢琴练指法》（Hanon: The Virtuoso Pianist） 3. 《拜厄钢琴基本教程》（Beyer: Elementary Method for the Piano） 4. 《车尔尼599钢琴初级教程》（Czerny: 100 Progressive Studies Op. 599） 5. 《巴赫初级钢琴曲集》（Bach: Notebook for Anna Magdalena Bach - Selections） “这些都是打基础最重要的教材书店里应该都能找到。

”格林女士补充道。

“谢谢您格林女士。

我会尽快准备好的。

”林彦接过书单礼貌地道谢。

放学后他确实需要去一趟书店把这些“新手必备”买回来他心里清楚以他的学习能力掌握这些基础内容恐怕用不了几天。

林彦将买回的钢琴教材在琴房里摊开。

以他强大的神识和肉身控制力识谱和手指跑动几乎不成问题《约翰·汤普森》和《拜厄》中的简单曲子他看一遍就能以惊人的准确度弹下来。

然而问题也立刻暴露了。

好消息是曲子不难坏消息是他的触键方式完全不对。

由于对身体力量的精细控制还停留在“炼体”的层面他下意识地将敲击妖兽、演练拳脚的力道用在了弹琴上。

每一次落指都抬得过高发力过于刚猛、直接。

“砰！砰！铛——！” 那架优质的施坦威三角钢琴在其巨大的共鸣腔放大下发出了与其说是琴音不如说是接近噪音的、生硬而刺耳的轰鸣。

小七原本趴在旁边打盹被这声音吓得一个激灵不满地“呜呜”两声用小爪子捂住了耳朵。

“哥哥你在锤什么？” 第二天钢琴课上当林彦再次以这种“敲骨震髓”的力道弹奏拜厄第17条时格林女士的眉头紧紧蹙起。

她抬手轻轻按住了林彦即将再次高高抬起的手指。

“停下林。

”她的声音依旧温和但带着不容置疑的严肃“你是在弹奏音乐不是在敲打铁钉。

钢琴的键不是敌人的头颅需要的是‘触碰’和‘引导’而不是‘撞击’。

” 她让林彦站到一旁自己在那张琴凳上坐下。

她并没有立刻弹奏而是先静静地坐了片刻调整呼吸仿佛在凝聚某种情绪。

然后她的双手轻柔地放在琴键上用刚才林彦弹的同一段旋律开始了示范。

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