大明辽国公第319章 各有不同
于大本堂中朱允炆表现极为踊跃。
凡先生所问他皆积极应答见解独到。
课上讨论亦主动发言言辞清晰。
先生们见状纷纷夸赞称朱允炆勤奋好学思维敏捷实乃可造之材。
一日大本堂先生面见朱元璋恭敬行礼后便盛赞朱允炆:“陛下允炆殿下于大本堂中学业勤勉每有授课必全神贯注踊跃应答见解常有过人之处。
论及经史剖析入微实乃聪慧好学之辈前途不可限量。
” 朱元璋点头随口敷衍道:“知道了。
” 旋即话锋一转问道:“雄英最近课业如何?” 大本堂先生如实禀道:“陛下朱雄英殿下课业完成俱佳只是于圣人经典常肆意曲解。
” 朱元璋摆手对大本堂先生们道:“无需多言。
” 某一日李善长至大本堂。
他本就只需偶尔抽暇前来授课。
李善长至大本堂于讲堂之上展卷讲授法家经典。
其引经据典将《商君书》《韩非子》等法家着述中的要义诸如法术势之论、法治理念等细细剖析为诸生阐释法家治国理政之思想精要。
朱元璋众小儿及朱允炆、朱雄英等人皆在堂中。
李善长讲授法家经典时唯有朱雄英听得兴致盎然目不转睛。
而向来喜好儒学的朱允炆此时却困意上头忍不住打起瞌睡来。
李善长讲授片刻忽向诸皇子皇孙发问。
众人闻之面面相觑皆无言以对。
此时唯有朱雄英高高举手。
李善长见朱雄英举手便从《商君书》中择出一段念道:“‘国之所以兴者农战也。
’皇长孙你对此有何见解?” 朱雄英闻言起身朗声道:“此句之意乃言国家兴盛之根本在于农耕与战事。
农者民之生计、国之根基若无农耕广种五谷百姓则饥国力亦弱。
战者保国卫民拓土安邦之要径。
当今之世若边地驻军勤于操练战时勇猛无畏方可御敌于外。
而内地百姓专心务农多产粮秣方能保障军需民用。
二者相辅相成农事兴旺粮草充足军队无后顾之忧方能战力强盛;军备稳固边境安宁农事亦可安稳发展国家自能兴盛。
” 恰此时朱允炆开口道:“若战事频仍即便百姓勤于耕种生活恐亦难改善此非有穷兵黩武之嫌乎?” 李善长目光转向朱允炆问道:“既如此你且说说当如何为之?” 朱允炆拱手说道:“依儒家所言‘远人不服则修文德以来之’。
当以仁德为本先修内政以德化民使百姓安居乐业。
若四方有不臣者不应即刻兴兵而应广施教化以礼义仁德感召之。
如此民心归附外邦亦慕我朝德化自会宾服无需穷兵黩武亦能保家国太平。
” 李善长闻朱允炆所言心下颇不满意然并未发作训斥转而望向朱雄英问道:“皇长孙你对此又有何见解?” 朱雄英神色沉稳侃侃而谈:“夫子国与国相交似逆水行舟不进则退。
若一国因惧战事不修武备只恃文德他国见其孱弱难免生觊觎之心。
落后便要挨打此乃常理。
若无强兵护国外敌来犯家亦难存皮之不存毛将焉附? 国乃家之屏障家为国之根本。
农耕积粮可富国民;强军备战能保国安。
二者皆重方能于诸国并立之世保家国昌盛不受欺凌。
” 李善长听闻朱雄英所言不禁面露赞许之色连声称妙抬手鼓掌叫好道:“妙哉!皇长孙此论眼光独到见解深刻将国与家、战与和之关系剖析得鞭辟入里实乃难得!” 朱雄英得李善长夸赞众皇子们纷纷称道:“小雄英着实厉害!” 唯有朱允炆神色怏怏心中似有不悦默默无言。
大本堂课业既毕朱雄英领着几位小叔叔前往东宫嬉耍以东宫之食饮盛情款待众人。
一众小皇子亦甚喜至东宫缘东宫有诸多自辽东携归之美食与趣物。
彼时李善长则被朱元璋召至书房之中。
朱元璋于书房中命李善长道:“你且说说对朱雄英与朱允炆作何评价?” 李善长稍作思忖恭敬说道:“陛下皇长孙朱雄英见识不凡对法家要义理解深刻观国与家、战与和目光敏锐且务实于时事洞察入微。
而朱允炆以儒家言论阐释心存仁德重教化然于当下诸国纷争之态或稍显迂阔。
” 李善长继而面露疑惑向朱元璋问道:“陛下臣好奇皇长孙小小年纪不知从何处学得如此精深之法家要义?” 朱元璋一脸自得笑道:“咱这大孙天生颖悟哪需旁人教导?他自个儿看书便已融会贯通哈哈哈!” 李善长未敢打断朱元璋这番显摆陪着朱元璋又叙谈片刻而后才告辞出宫。
朱雄英与诸位小叔叔一同嬉玩之际朱允炆本也心向往之欲一同玩耍。
然吕氏不许令其在家诵读圣人经典。
此刻朱允炆满心疑惑自觉已勤读圣人经典怎就不得皇爷爷垂青? 反观朱雄英无论犯错与否皆能获皇爷爷疼爱有加。
朱雄英偕同诸位小皇子于东宫篮球场中酣畅淋漓地打着篮球众人皆玩得不亦乐乎。
一旁宫女、太监见诸皇子相互碰撞面露担忧之色。
然于一旁纳凉之太子妃常贞却神色安然不以为意。
有一小皇子不慎将朱雄英撞倒朱雄英一屁墩儿摔在水泥地上。
那小皇子心下惶然生怕被太子大哥训斥。
朱雄英却拍拍屁股站起身来笑道:“小叔无妨无妨咱接着玩。
” 待小皇子们与朱雄英玩得差不多时太子妃开口道:“日头正盛你们先歇会儿莫要晒得中暑了。
” 球场一侧一排宫女各端水盆与毛巾。
诸皇子见状赶忙上前以巾拭去身上汗水。
这群孩童玩得畅快体力耗费颇多腹中皆感饥饿。
太子妃早备下吃食命宫女引他们去用膳。
一众小皇子途经太子妃身前纷纷称谢:“多谢嫂嫂。
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